西安翻譯學院召開專業認證專題報告會
http://www.kinyomu.com  2021年1月8日  來源:華禹教育網

  為提高學!半p一流”建設水平,推進學校師范類和工程教育類專業認證工作的順利實施,依據學校相關文件要求,由西安翻譯學院發展規劃處主辦,教師發展中心配合的西安翻譯學院專業認證專題報告會于2021年1月6日下午在圖書館學術報告廳召開。此次報告會邀請西安郵電大學副校長盧光躍教授作《工程教育專業認證對教學管理的新要求》主題報告。西安翻譯學院執行董事崔智林、副校長郭煒出席報告會,副校長兼教務長齊玉水主持報告會并講話。參與此次報告會的還有教務處、人力資源處、發展規劃處、計劃財務處科級以上領導干部,各二級學院院長以及負責教學、科研、實踐工作的副院長,預認證專業全體教師以及全體校級督導。

  盧光躍教授以西安郵電大學工程教育專業認證為例,對專業認證理念下的教學管理新要求給與會人員進行了講解。他的專題報告從專業認證背景、培養目標、畢業要求、學生工作示例、教學管理示例五方面展開。專業認證是一種專業質量外部保障機制,以“是否有持續改進的高質量機制”為底線,以“判定專業人才培養質量是否達到既定質量標準”為主線,分三個階段開展,第一階段是認證理念的引入、體系的構建;第二階段是落實畢業要求開展成果評價;第三階段要強化教師責任,明確課程目標,形成改進機制,三個階段總的說來就是“學——做——改進”的過程,以學生為中心,以產出為導向,持續改進,根本目的在于推動人才培養、質量持續提升,關鍵是深化落實。他提出,專業認證應聚焦解決復雜問題的能力培養,人才培養技術能力和非技術能力同等重要,專業知識與技能關系著專業認證“會不會做”、道德及價值取向關系著專業認證“該不該做”、社會環境文化等外部約束關系著專業認證“可不可做”、經濟和社會效益關系著專業認證“值不值做”等問題。盧光躍教授以專業主干課程與畢業要求的對應關系矩陣為例,對專業課程在畢業要求12條標準占比情況進行介紹;從吸引優秀生源、學生學習指導、學生學習跟蹤與幫扶、學生轉專業幾方面進行實施示例講解,生動形象的對學生工作新要求進行了內涵解釋;從人才培養方案調研報告、專業培養方案、授課教師、專業負責人以及教學質量保障與評價組對課程和畢業達成進行評價入手,對教學管理方面進行示范講解。盧光躍教授的報告案例詳略得當,講解圖文并茂,數據與文字結合,生動形象,令與會人員受益匪淺。

  齊玉水做了總結講話。他強調,專業認證工作是學校一流專業建設重點工作之一,推動專業認證要全校動員、全員參與,教學工作和學生工作的任務都非常重要。盧教授以西安郵電大學工程教育專業認證為案例,為我校專業認證工作傳經送寶,是我校修訂人才培養方案的及時雨。

  盧光躍教授,現任西安郵電大學黨委委員、副校長,博士生導師,中國電子學會高級會員、中國通信學會高級會員、陜西省信號處理學會副理事長。主持完成國家“863”、國家重大專項、國家自然科學青年基金等各類縱橫向項目20余項,申請獲批國家發明專利4項。目前是通信工程國家一流專業負責人,主持建設“數字信號處理”首批國家級線上線下一流課程。(通訊員:畢玉婷)
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